L’engagement de l‘Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France ADEAF est remarquable : L’ADEAF (Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France) est un réseau national regroupant des germanistes et des germanophiles, qui représente environ un quart des professeurs d’allemand en France. Depuis plus de 40 ans, son objectif principal est de promouvoir et de développer l’enseignement de l’allemand en France. L’association s’engage bénévolement à travers des campagnes d’information, des publications et des coopérations avec des institutions telles que le Goethe-Institut ou l’ambassade d’Allemagne. Elle représente également les intérêts des professeurs d’allemand auprès des établissements d’enseignement, des médias et des décideurs politiques. L’ADEA propose à ses membres divers supports, des plateformes d’échange, un congrès annuel et des ressources en ligne pour soutenir l’enseignement et mettre en réseau les enseignants.

L’allemand, c’est l’avenir ! 🇩🇪 Parents, citoyens, entrepreneurs : agissez pour préserver l’enseignement de l’allemand en France. Rejoignez notre réseau et soutenez l’apprentissage dès maintenant 👉 https://t.co/8A3QwlV6lN #ApprendreAllemand pic.twitter.com/Ici7Vi7TUz

— Adeaf (@ADEAF_nationale) February 8, 2026

Le site web de l’Adeaf propose un article de Claude Darmstädter qui explore la question suivante : Pourquoi apprendre la langue de Mozart, Goethe et Einstein ? Elle explique que l’allemand, avec environ 100 millions de locuteurs natifs, est la langue la plus parlée en Europe et qu’il est la langue officielle de plusieurs pays importants sur le plan économique et culturel. Elle souligne que, contrairement aux préjugés courants, l’allemand est relativement facile à apprendre et possède une orthographe phonologique très claire. Elle souligne également que la connaissance de l’allemand offre de grands avantages pour les études, la culture, la science et surtout pour le marché du travail et le commerce international, en particulier en France. Enfin, elle souligne le rôle central des pays germanophones dans l’économie, l’industrie, la science, la culture et le patrimoine mondial de l’UNESCO.

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Le 8 janvier 2025, l’ADEA a envoyé une lettre à tous les recteurs. L’ADEA s’est désormais également adressée à tous les directeurs et directrices académiques des autorités nationales chargées de l’éducation afin de les sensibiliser aux dangers qui pèsent sur l’enseignement de l’allemand dans les collèges et lycées : L’ADEAF rappelle son rôle historique dans la coopération franco-allemande et met en garde contre les réductions d’heures et les fermetures de classes d’allemand, qui font de cette langue une simple variable budgétaire. Elle demande que les engagements politiques du ministère soient concrètement mis en œuvre sur le terrain afin d’enrayer la forte baisse du nombre d’apprenants en allemand et propose à cet effet des mesures simples et sans incidence sur les coûts. Enfin, l’ADEAF souligne l’importance culturelle, éducative et professionnelle de l’allemand et appelle à une promotion active de la langue dans l’esprit de l’amitié franco-allemande.

En outre, le site web de l’ADEAF – l’association dispose d’un riche réseau dans toute la France – contient de nombreuses ressources utiles pour l’enseignement de l’allemand. Le bulletin de l’Adeaf, qui paraît trois fois par an, est particulièrement remarquable.

Das Engagement der Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France ADEAF ist bermerkenswert: Die ADEAF (Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France) ist ein landesweites Netzwerk von Germanistinnen, Germanisten und Germanophilen, das etwa ein Viertel der Deutschlehrkräfte in Frankreich vereint. Ihr zentrales Ziel seit über 40 Jahren ist die Förderung und Weiterentwicklung des Deutschunterrichts in Frankreich. Die Vereinigung engagiert sich ehrenamtlich durch Informationskampagnen, Publikationen und Kooperationen mit Institutionen wie dem Goethe-Institut oder der Deutschen Botschaft. Zudem vertritt sie die Interessen der Deutschlehrkräfte gegenüber Bildungseinrichtungen, Medien und politischen Entscheidungsträgern. Für ihre Mitglieder bietet die ADEAF vielfältige Materialien, Austauschplattformen, einen jährlichen Kongress und Online-Ressourcen zur Unterstützung des Unterrichts und zur Vernetzung der Lehrkräfte

L’allemand, c’est l’avenir ! 🇩🇪 Parents, citoyens, entrepreneurs : agissez pour préserver l’enseignement de l’allemand en France. Rejoignez notre réseau et soutenez l’apprentissage dès maintenant 👉 https://t.co/8A3QwlV6lN #ApprendreAllemand pic.twitter.com/Ici7Vi7TUz

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Auf der Website der ADEAF wird ein Artikel von Claude Darmstädter angeboten, die der Frage nachgeht: Warum die Sprache von Mozart, Goethe und Einstein lernen? Sie erklärt, dass Deutsch mit rund 100 Millionen Muttersprachlern die meistgesprochene Sprache Europas ist und in mehreren wirtschaftlich und kulturell bedeutenden Ländern Amtssprache ist. Sie betont, dass Deutsch entgegen verbreiteter Vorurteile relativ einfach zu lernen sei und eine sehr klare, phonologische Rechtschreibung habe. Außerdem wird hervorgehoben, dass Deutschkenntnisse große Vorteile für Studium, Kultur, Wissenschaft und besonders für den Arbeitsmarkt und den internationalen Handel bieten, vor allem in Frankreich. Schließlich unterstreicht sie die zentrale Rolle der deutschsprachigen Länder in Wirtschaft, Industrie, Wissenschaft, Kultur und im Welterbe der UNESCO.

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Am 8. Januar 2025 hat die ADEAF an alle Rektoren einen Brief geschickt. Nun hat die ADEAF sich auch an alle akademischen Direktoren/Direktorinnen der nationalen Bildungsbehörden gewandt, um sie auf die Gefahren für den Deutschunterricht an Mittel- und Oberschulen aufmerksam zu machen: Die ADEAF erinnert an ihre historische Rolle in der deutsch-französischen Zusammenarbeit und warnt vor Stundenkürzungen und Schließungen von Deutschklassen, die Deutsch zur bloßen Haushaltsvariable machen. Sie fordert, dass die politischen Zusagen des Ministeriums konkret vor Ort umgesetzt werden, um den starken Rückgang der Deutschlernenden zu stoppen, und schlägt dafür einfache, kostenneutrale Maßnahmen vor. Abschließend betont die ADEAF die kulturelle, bildungsbezogene und berufliche Bedeutung des Deutschen und ruft zu einer aktiven Förderung der Sprache im Sinne der deutsch-französischen Freundschaft auf.

Außerdem enthält die Website der Adeaf – die Association verfügt über ein reiches Netzwerk in ganz Frankreich – viele nützliche Ressourcen für den Deustunterricht. Besonders bemerkenswert ist das Bulletin der Adeaf, das dreimal proo Jahr erscheint.